重慶綜合素質評價是一款由重慶市教育評估院發行的能夠客觀評價重慶中小學生的素質情況的軟件,該軟件中是從德智體美勞五大方面來進行評價,能夠對學習進行更加科學的評價。期末為教師綜合評價學生數據支持,綜合素質平臺會借助云端優質資源,基于底層大數據分析,助力學校實現個性化教與學,減輕學校管理壓力,減輕教師教學壓力,讓評價更科學。
它可以實現對高中學生的綜合評價,包括學生的學習成績、課堂表現、社會實踐、綜合素質等多個方面。學生和教師可以通過app方便地查看學生的評價信息,以便更好地了解學生的學習情況和進步情況。重慶綜評app的界面簡潔清晰,操作方便易用,讓學生和教師可以輕松地進行評價操作和查看相關內容。學生可以通過該應用了解自己的學習成績和評價情況,幫助他們更好地規劃學習計劃和提高學習成績。教師則能夠對學生進行評價和管理,及時掌握學生的學習情況,為他們提供更好的指導和幫助。
發展性原則
綜合素質評價改變了傳統評價方式中以單一、統一的標準來評價每個學生的錯誤做法
導向性原則
傳統的終結性評價將學生導向對書本知識的片面追求
操作性原則
評價方案的指標體系制定要合理,有較強的可評性;方案的實施要有多元主體的參與
差異性原則
綜合素質評價符合美國教育家與心理學家加德納的多元智力理論中
1.學業成績:存儲科目成績,進行統計分析,讓你的成績會說話;
2.體質健康:堅持鍛煉,保持樂觀的心態;
3.實踐活動:調動學生興趣,在活動中體會學習的快樂。
4.陽光密碼:好習慣拍一拍,記錄成長過程中的點點滴滴;
1.用戶價值突出:把學校日常教學管理融入評價方法之中,以管帶評、以評促進,細致深入,真正做到突出學生個性特長,促進學生全面發展。
2.科學量化評價:針對不同的評價方法,產品采取了不同的科學量化策略,學生畢業時可以生成等第評價結果
3.高度靈活的產品化設計:從評價方案、評價方法、評價規則算法、評價結果呈現等全面支持用戶自定義。
4.標準化評價方法:從錯綜繁雜的業務中總結若干標準化評價方法,適配于大多數學校,包括:寫實記錄、民主評價、榮譽班集體、課堂表現等評價方法。
1、首先打開app登錄,會看到登錄下方有家長注冊的小字,點擊注冊。
2、注冊時要先驗證孩子的信息,將孩子的系統賬號和密碼輸入核對。
3、最后家長就可以注冊成功了。
1、第一步就是選擇您的身份類型。學生或教師
(1)如果忘記用戶名,請聯系班主任或學校管理員;
(2)如果未綁定手機號碼,請聯系班主任重置密碼。
2、在下方的輸入框中請輸入用戶名或學籍號,身份證。這時系統就會搜索相關的用戶信息進行匹配,匹配成功后就能重新設置密碼或用戶名了。
重慶綜評是在新課程改革背景下為學校建立學生電子化成長記錄冊的教育信息化應用軟件。它采用完全符合新課程理念的全新評價標準構建師生輸入、自評、互評的便利平臺,管理和記錄學生的綜合素質評價,包括道德品質、公民素養、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等方面。
綜合素質評價一般分為六個維度(不同的地區或學校結構略有差異),分別是“道德品質”、“公民素養”、“學習能力”、“交流合作與實踐創新”、“運動與健康”、“審美”、“表現能力”。六個維度又分別被分為若干個項目。等級分別為A(優秀),B(良好),C(一般),D(較差)。或者是百分制,100-80(優秀)、79-60(良好)、59-30(一般)、29-0(較差)。
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